"Développement, épanouissement et éveil des enfants"
Favoriser le développement, l'autonomie et la socialisation des enfants
Public visé : Cette formation est accessible à tous les acteurs de la petite enfance : assistant(e)s d’animation, auxiliaires de puériculture, éducateurs/trices de jeunes enfants…
Durée : 1 jour - 6 h – Formation présentielle intra ou extra entreprise
Prix : 350 € HT
Nombre de participant(e)s : mini : 6 maxi : 8
Objectifs de la formation :
✔ S’approprier les outils de base pour mener des ateliers ludiques favorisant le développement, l’épanouissement, l’éveil des enfants.
✔ Avoir des techniques et des outils à mettre en pratique au quotidien auprès des enfants pour leur permettre de grandir de façon harmonieuse :
•de se sentir mieux, de canaliser leur énergie, d’apprendre à se calmer
•de renforcer la confiance en eux, d’améliorer la qualité de leurs apprentissages
•de développer leur attention, leur concentration, faciliter la mémorisation
•de les aider à connaitre leur corps et leurs limites
•d’améliorer la qualité de leur sommeil
•d’apprendre à gérer leur stress et à mieux appréhender leurs émotions (peurs, colères, angoisses)
•de les rendre plus autonome en toute confiance et en toute sécurité
Démarches et supports pédagogiques :
Support de formation, paperboard, vidéo-projecteur
Déroulement du stage de formation :
Accueil des participant(e)s.
Présentation de la formatrice, des participant(e)s et du contenu du stage.
Remise du support de formation.
Alternance d’apports théoriques, d’échanges avec les participants entrecoupés de cas pratiques, d’exercices et d’activités ludiques.
A prévoir par les participant(e)s :
Bloc note, crayon.
Une tenue confortable.
Programme détaillée de la formation :
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Apaiser le mental et se connecter à ses ressources pour mieux grandir : les bienfaits des séances de relaxation
• Neurosciences : l’utilisation des techniques et méthodes de relaxation dès le plus jeune âge comme outil de développement, une percée institutionnelle multi-bénéfices.
• Pratiques spécifiques et activités ludiques pour aider les enfants à mieux entrer dans les apprentissages : gestion du stress, des émotions, travaille sur leur intériorité, écoute du corps, éveil des sens, imagerie mentale se pratiquant sous forme de jeux (étirements, automassages, respiration), de contes, de mouvements adapté à l’âge de chacun.
Exercices psychocorporels basés sur la relaxation, la prise de conscience du schéma corporel et des sensations physiques (respiration en conscience, relaxation de base, relaxation dynamique, visualisation, ancrage…)
2. Mener des ateliers bien-être / séances de relaxation avec les enfants
• Où, quand, comment : s’adapter à son environnement et à ses contraintes de travail.
• Adopter le bon rythme, poser sa voie, bien choisir son intentionnalité.
• Les rituels.
Apports théoriques et exercices pratiques pour intégrer naturellement les séances dans son quotidien avec les enfants.
Pré-requis : aucun
Dates : à définir ensemble !
Au plaisir de vous former ! 😁